Mathematische Erfahrungen im Herbst

Mathematik fängt nicht erst in der Schule an. Das Erlernen von mathematischem Denken gehört zur kindlichen Entwicklung wie das Erlernen der Sprache und des Gehens.

Um später in der Schule Rechnen zu können, braucht es im Kleinkindalter elementare mathematische Grunderfahrungen. Diese können in verschiedenen Alltags -oder Spielsituationen erworben und gefestigt werden.

Die herbstliche Jahreszeit eignet sich wunderbar, um den Kindern bunte und sinnliche mathematische Grunderfahrungen zu ermöglichen.

Unsere Betreuuungspersonen erleben mit den Kindern aktiv und wachsam den Herbst und bauen kleine Sequenzen – beispielsweise bei einem Spaziergang ein.

Ideen zum Sammeln von Herbstmaterialien:

• Benennen von Grössen, Farben, Formen,

• Herbstmandala gestalten

• Naturmemory

• Materialien mit den Sinnen erleben und benennen

Herbstblätter klassifizieren:

• Nach Grösse, nach Farbe, nach Formen

• Wer findet das kleinste Blatt?

• Blätterreihenfolge von gross zu klein / nach Farben legen

Kastanien sammeln:

• Wie viele haben in einem Behälter Platz?

• Würfelspiele